障害児を普通学校へ　全国連絡会・香川

～そして「新しい秩序が生まれる！」　　　　　　　　　　　　　　　バレンボイムのベートーベンプロジェクトより

　　　　　　　　　

　ーワニなつノートー　（佐藤陽一ブログ）より

　　わたしのカチ

「ここでがんばったら、わたしはカチがつくれますか？」

その女の子は確かにそう言った。
５年生のちいさな女の子だった。
頭の真ん中できれいに分けられた長い髪と、
まっすぐな目が印象的な子どもだった。

「何が作れるって？」
私は聞き返した。

「カチです。」
「カチ？何のカチ？」

「私の・・・・・。」
そう言いかけて、女の子は話を変えた。
「わたし、またヘンなこと言ってますか？　自分勝手なこと言ってますか？」

「そんなことないよ。
　ただ、カチって、何てことか分からなくてね」

「私には価値がないって・・・・・。
　みんなと一緒にいる価値がないって言われました。」


「・・・・・・・・。」

「自分勝手なことばかり、クウキが読めないって、
　みんなといる資格がないって。
　だから、ここでがんばったら、カチは作れますか？」

「価値がないなんて、それはおかしいよ。」

「でも、そうなんです。」

「人間の価値は、できるとかできないとかじゃないんだから・・・・。」
そう口にしてみたが、自分でもコトバが空回りしているのがわかった。


「うそ」
女の子は小さな声で言った。

そしてうつむいたまま、ひとり言のように言った。

「だったら、どうして私は・・・・・。」

最後の方は、声が消えてしまったのか、
彼女が言葉にしなかったのか、分からない。

だけど、彼女の言葉は私の胸に響いた

「だったら、どうして私はここにいるのか」と。